為了解廣西科技大學(xué)醫(yī)學(xué)部2025屆護理學(xué)專業(yè)實習(xí)學(xué)生的實習(xí)情況，確保實習(xí)教學(xué)質(zhì)量，2024年11月20日上午，廣西科技大學(xué)老師到我院檢查學(xué)生出勤情況、臨床實踐學(xué)習(xí)等情況。

在C2會議室，領(lǐng)導(dǎo)及老師聽取學(xué)生匯報情況，同時對考研、就業(yè)、論文指導(dǎo)等相關(guān)問題與同學(xué)們進行交流與指導(dǎo)。

教學(xué)查房由消化內(nèi)科柏琴老師帶領(lǐng)學(xué)生圍繞“急性胰腺炎病人的護理”開展，查房過程中同學(xué)們都做到人文關(guān)懷，體格檢查手法規(guī)范。廣西科技大學(xué)醫(yī)學(xué)部護理系副主任王凱麗點評此次教學(xué)查房非常精彩，注意把知識點多結(jié)合病例，黃柳遠老師點評此次護理查房的老師、同學(xué)準(zhǔn)備充分，配合度高，人文關(guān)懷到位，健康宣教內(nèi)容貼切患者生活，體現(xiàn)了極高的素養(yǎng)，建議在教學(xué)中融入思政內(nèi)容會更加完美。柏琴老師運用的PBL六部分問答法，啟發(fā)式地提問、有方向性地引導(dǎo)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維。經(jīng)過這次教學(xué)查房，實習(xí)學(xué)生的臨床思維也得到了很好地鍛煉，同時也幫助他們了解在臨床理論知識上的掌握程度以及實踐操作中的薄弱之處。

通過本次實習(xí)教學(xué)檢查，廣西科技大學(xué)進一步完善了與我院的協(xié)同合作、教育管理與溝通機制，強化了對實習(xí)學(xué)生的規(guī)范化、科學(xué)化管理，有利于促進學(xué)校與我院的合作，了解醫(yī)學(xué)專業(yè)人才需求情況，共同提升實踐教學(xué)質(zhì)量。